RIU Magazine 008

S OC I A L P RO J EC T S

Las aulas han sido equipadas con sillas, mesas y todo tipo de mobiliario escolar,

learning. They also have the stationery and equipment needed by children and teachers to continue their classes, in addition to the corresponding materials. One hundred of the “School in a box” kits have been distributed, one for each classroom. RIU’s donation has also directly contributed to training 204 teachers to allow them to provide psychosocial support to the thousands of children suffering from psychological problems after the tragedy. What’s more, the replication system designed by UNICEF and based on the original training has allowed its extension to a further 1,020 teachers throughout the country

Die Klassenzimmer wurden mit Stühlen, Tischen und schulischen Einrichtungsgegenständen ausgestattet, außerdem verfügen sie über Schreibwaren und die notwendigen Utensilien, mit denen Schüler und Lehrer den Unterricht durchführen können, sowie über die entsprechenden Materialien für jede Altersgruppe. Dabei handelt es sich um ein Set mit dem Namen “Schule im Koffer“ oder “School in a box”, von dem ebenfalls 100 Stück ausgegeben wurden, eines pro Klassenzimmer. Andererseits trug RIU mit dieser Spende direkt zurWeiterbildung von insgesamt 204 Lehrern im Bereich Psychosoziale Unterstützung bei. Diese konnten so tausenden Kindern helfen, die aufgrund der Tragödie unter psychischen Belastungen litten. Durch das von UNICEF entworfene und auf direkter Vermittlung basierende Schema zurWeitergabe von Lerninhalten erreichte diese Weiterbildung über 1.020 Lehrkräfte im ganzen Land.

además cuentan con material de papelería y los utensilios necesarios para que alumnos y maestros puedan llevar a cabo las clases y las materias correspondientes para cada grupo de edad. Se trata de un kit denominado “Escuela en una maleta” o “School in a box” de los cuales también se han repartido 100 unidades, uno para cada aula. Por otro lado, con esta donación RIU también ha contribuido directamente a la formación de un total de 204 profesores en apoyo psicosocial que han podido ayudar a miles de niños con secuelas psicológicas derivadas de la tragedia. Además, siguiendo el esquema de réplicas diseñado por UNICEFy basado en la capacitación directa, esta formación ha llegado a más de 1.020 docentes de todo el país.

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